探秘跨时空的“云校人”

陈虹妃和她的同事们一起完成了直播培训、备课排课、宣传推广等工作。陈虹妃是龙华区教育科学研究院的一名老师，负责全区教育信息化的应用研究与推广工作。在48小时内，他们组建了一个由千名成员组成的直播团队，并完成了直播培训、备课排课、宣传推广、网络扩容、编写应用指南等任务。教研组、研发组、评价组、宣传组每天高效运作，以确保“云校”的课程能够正常进行。

早在2018年，陈虹妃加入了龙华区教科院，负责与腾讯合作的“龙腾计划”项目，最早推广了企业微信和腾讯智慧校园。他们创新地进行了教育系统CTO的培训工作，为统一应用平台、统一账号体系和统一运营团队的建立打下了基础。随后，“龙华云校”项目成为“龙腾计划”的重要组成部分，陈虹妃有幸见证了它从初始的搭建到逐渐成长为一个完整智能体的过程。

今年年初，陈虹妃带领团队快速调查了全区的平台和网络情况，并制定了解决方案。在48小时内，他们完成了全区近千名教师的报名、排课、备课、直播培训和宣传推广工作，还扩容了网络，并编写了观课指南。在第一天，他们吸引了近3万名学生收看公开课，并确保全区14万名学生的在线教学工作顺利进行。在第一周，他们集结了全区名师，并与社会各界资源连结，将全区优质教育服务成体系地输出，形成了一个供全市借鉴的线上教学模式和优质直播课样本。

在2020年“停课不停学”的期间，陈虹妃的在线首播消除了全区教师的焦虑。他的任务是组建一个先锋队，熟悉平台、使用功能、进行培训、制定指南，以确保教师能够顺利开展课程。在这个过程中，“龙华云校”逐渐形成，并入选人民日报评选的全国数字化十大转型成功案例。

据了解，根据市教育局的要求，各学校根据实际情况开展教学工作。“龙华云校”也有自己的安排，推出了全覆盖的精品课程资源、名师直播公开课和跨域研学主题学习活动。陈虹妃表示，这既落实了市教育局的要求，又能够将全区优质教育服务成体系地输出，有力地支持和补充各校特别是民办学校的顺利过渡，并形成了“一校一策”、“一班一表”、“一师一课”的模式。

在龙华，“云校人”们都在应对变化，主动行动，无论得失，倾力付出，展现了人民教师的责任和使命。