那么,什么是教育数字化的核心要素?与之前的高校信息化有什么不同?慧科眼中的数字化有什么特别之处?基于十余年产教融合数字赋能高校人才培养的经验和实践,慧科给出了自己的答案。
教育数字化,直白的解释就是八个字“数字流动,教育融通”——真正让数字流动起来,使之穿透到高等教育的每一个流程中。
随着高等教育、职业教育的数字化转型进程加快,各种新场景、新技术和新模式层出不穷,现有的格局模式被打破和重构。慧科集团合伙人、总裁刘媞在今年5月举行的慧科高校教育数字化发展论坛上介绍,慧科是从比较早就开始介入到了数字化信息化的产品设计。十多年来,海量的智慧、资金投入带来了领先的技术优势,如底层的数据中台设计、多云架构,以及新场景、新应用与新理念、新技术的结合等。
与传统教育信息化公司不同,慧科的突破是在教育数字化的最后一公里,就是教学场景、学习数据以及最后的教评这样一个闭环——数字教育生态圈。针对高校教育数字化面临的挑战,慧科集团充分发挥多年在产教融合沉淀的经验和技术优势,构建教育数字化新的生态圈。针对高校教育的不同环节,慧科重磅打造灵鹿、烛鹿、沄鹿三大数字化平台,从实验、教研、运营三大板块共同发力,为高校打通数据孤岛、沉淀教学数据、提炼教学方法、提升教学效果、创新教学模式提供全面可落地的解决方案,助力高校数字化建设。
在实践教学过程中,公共机房电脑重启后实验数据就会消失,并且学生进行人工智能、大数据相关专业的实践学习时,必须进行繁琐的开发环境配置;同时,由于缺乏系统化、标准化、科学化的教学资源,导致工作复杂度、教学成本大大增加。针对这一问题,慧科打造灵鹿实验平台,面向高校提供一体化实训实践解决方案。
在传统教育过程中,资料内容无法多方联动研发、留存及复用;遇到人员变动,课程内容易流失;整体教学质量检测偏主观,缺乏客观数据呈现教师课程授课水平;无法将校区内容更新迭代部分实时反哺在总部教研等,这些问题在不同程度上阻碍着院校数字化转型的脚步。针对这些痛点,慧科自主研发了烛鹿这一全域教研教学服务云平台,专注为高校提供数字化教研教学解决方案。
学生的能力评价、专业课上课情况以及碎片化的学习行为轨迹,多由各科任课教师自行整理存储,当需要相关数据时则由辅导员向任课教师单独索要。一旦出现传输数据错误、数据混乱等情况,校方将很难精准客观地评
917月17日,河北中城企业集团数字化转型启动会在河北中城假日酒店大潭店举行。围绕实体经济如何实现数字化转型,如何赋能区块链,行业专家学者深入探讨实体经济,畅谈区块链技术和产业创新实践,展望未来发展蓝图。会议聚集政府、产...
近期,数字藏品在国内的发展引起各方关注并积极参与,无论是互联网巨头的强势入局,还是初创公司的跃跃欲试,都让市场持续升温,各文旅大省的身影也出现其中,纷纷推出数字藏品平台,充分利用本省在文化领域的先天优势,将地方文化、艺术...
根据官方定义,数字经济是以数据资源为关键生产要素,以现代信息网络为主要载体,以全要素数字化转型为重要驱动力的新经济形式。人类经历了以地表资源开发为代表的农业文明和以地下资源开发为代表的工业文明。现在,全球经济增长的热点已...
2月16日,迅雷链企业数字收藏服务平台正式在迅雷链官方网站上推出。迅雷链企业数字收藏服务平台是基于迅雷链底层技术的区块链云服务平台,为企事业单位提供可靠的认证技术和数字收藏凭证,帮助企业完成数字资产链。迅雷集团长期以来一...